ปัจจุบัน Georgios K. Tsivgoulis ทําหน้าที่เป็นศาสตราจารย์ด้านประสาทวิทยา (ตั้งแต่ปี 2018) และประธาน (ตั้งแต่ปี 2020) ในภาควิชาประสาทวิทยาแห่งที่สองในภาควิชาอายุรศาสตร์ที่มหาวิทยาลัยแห่งชาติและคาโปดิสเตรียนแห่งเอเธนส์ นอกจากนี้ เขายังเป็นผู้อํานวยการห้องปฏิบัติการประสาทวิทยา และผู้อํานวยการการฝึกอบรมผู้พํานักอาศัย และโปรแกรม Cerebrovascular Fellowship ในแผนกของเขา Dr Tsivgoulis เป็นอาจารย์สาขาประสาทวิทยาประจําภาควิชาประสาทวิทยาที่ศูนย์วิทยาศาสตร์สุขภาพมหาวิทยาลัยเทนเนสซี เมมฟิส รัฐเทนเนสซี (ตั้งแต่ปี 2015) และเป็นนักวิจัยขององค์กรโรคหลอดเลือดสมองยุโรป (ESO) สถาบันประสาทวิทยาแห่งยุโรป (EAN) และสถาบันประสาทวิทยาแห่งอเมริกา (AAN)
Dr Tsivgoulis จบการศึกษาด้วยเกียรตินิยมจาก School of the Aristotle University of Thessaloniki เขาเสร็จสิ้นการพํานักในภาควิชาประสาทวิทยาแรกของมหาวิทยาลัยแห่งชาติและคาโปดิสเตรียนแห่งเอเธนส์ เขาสําเร็จการศึกษาระดับปริญญาเอก สาขาวิชาอายุรศาสตร์แห่งชาติและมหาวิทยาลัยคาโปดิสเตรียนแห่งเอเธนส์ในปี 2005 และจบการศึกษาสาขาโรคหลอดเลือดสมอง/ประสาทวิทยาสองปีในภาควิชาประสาทวิทยาของมหาวิทยาลัยอลาบามาที่เบอร์มิงแฮม
ความสนใจในการวิจัยของเขามุ่งเน้นไปที่การบําบัดรักษาด้วยการเปิดหลอดเลือดแบบเฉียบพลันในโรคหลอดเลือดสมองชนิดสมองขาดเลือดเฉียบพลัน การใช้ประสาทวิทยาในโรคหลอดเลือดสมอง การป้องกันโรคหลอดเลือดสมองแบบทุติยภูมิ วิธีการวิจัยทางคลินิก และการใช้การวิเคราะห์อภิมานในการรักษาโรคหลอดเลือดสมอง
ปัจจุบัน Dr Tsivgoulis ทําหน้าที่เป็นรองประธานของ ESO เขาเป็นสมาชิกของคณะกรรมการ ESO Guideline Board และทําหน้าที่ในคณะกรรมการการศึกษา ESO
Dr Tsivgoulis ได้เขียนเอกสารมากกว่า 680 ฉบับและหนังสือ 16 บท เขาทําหน้าที่เป็นผู้ตรวจสอบในวารสารทางการแพทย์ระหว่างประเทศมากกว่า 60 ฉบับและนําเสนอการบรรยายที่ได้รับเชิญ 182 ครั้งในการประชุมและสถาบันทางวิทยาศาสตร์ระหว่างประเทศ
งานวิจัยของเขาได้รับการอ้างอิงมากกว่า 24,000 รายการ (Google Scholar) และ H-index ของเขาคือ 76 (Google Scholar)
Dr Tsivgoulis ได้รับรางวัลระดับนานาชาติ ได้แก่ European Stroke Conference Young Investigator Award (2003), American Society of Neuroimaging McKinney Research Award (2007) ในสาขาประสาทวิทยา, European Stroke Organisation Scientific Excellence Award (2021) และรางวัลด้านการแข่งขันจากทั้งสถาบันการศึกษาและอุตสาหกรรม
